大学数学与现代化信息技术融合的探究

文章研究了高校数学课程的教学与现代化信息技术融合的方法,针对教师备课、授课以及课后的教学反思等各个不同的环节,把传统的教学模式与融合了信息技术的现代化教学模式进行对比,并对传统教学的模式提出了具体可行的改进方案。笔者试图通过发挥现代化的信息技术的优势,来提高教师的备课效率,弱化高校数学课程的难度与抽象性,以此来优化学生的学习体验,提升高校数学课程的教学效果与教学质量,并且同时提升教师的综合素养与教学水平。