摘要
信息素养是评价大学生综合能力的重要指标之一,而科技文献检索课程是塑造大学生信息素养的关键途径。文章从课程安排、教学条件、教学内容、教学模式等角度分析了目前地方应用型高校水文与水资源工程专业科技文献检索课程教学实践中暴露的一系列教学问题,并有针对性地提出了增加理论课时、完善教学内容、拓宽上机实践课信息检索渠道、优化教学方法等教改举措,以期切实提升学生信息素养。
出处
《科技视界》
2022年第11期148-150,共3页
Science & Technology Vision
基金
安徽省教育厅重点教研项目“创新创业教育与专业课融合的探索与实践:以应用地球化学为例”(2020jyxm2202)
宿州学院质量工程专创融合重点课程项目“水污染控制工程”(szxy2021zckc26)
安徽省教育厅实践教育基地项目“宿州学院安徽煤田地质局第三勘探队实践教育基地”(2019sjjd59)
宿州学院博士后科研启动项目(2021bsh002)。
