摘要
混合式教学是一种全新的教学模式,是在信息化教育背景下产生的。当前这种教学方式已经被部分高职院校应用在了管理学的教学中。由于管理学的教学内容带有多学科交叉的特点,基础教学的理论知识比较多,所以很多教师常常陷入“重理论、轻实践”的误区,在这种情况下,学生是无法全面掌握细碎、复杂的基础理论知识的。而且学生对课堂的参与度比较低,缺少实践参与的机会,就会影响到技能方面的提升。所以在管理学基础教学的过程中,教师必须积极地应用混合式教学法。
出处
《科技视界》
2022年第11期158-160,共3页
Science & Technology Vision