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《老鼠格利克里娅·色彩斑斓的日子》主人公露莎的老鼠书写与身份认同

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摘要 儿童身份认同是俄罗斯当代儿童作家迪娜·萨比托娃小说创作凸显的主题之一。小说集《老鼠格利克里娅·五彩斑斓的日子》呈现了外表甜美、内心丰沛的主人公露莎这一栩栩如生的老鼠形象,其名字、外貌、性别等认同问题被给予细微的笔墨关照,并以隐性和显性的叙事方式触探至老鼠露莎由焦虑至自适的内心演变过程。实际上,作家萨比托娃将主人公的个体身份认同植入少年儿童群体心理问题的想象之中,呼吁社会关注少儿群体的精神家园,这使其作品表现出人文主义的温情关怀。
作者 郑广杰
出处 《江苏外语教学研究》 2022年第1期53-55,12,共4页 Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
基金 江苏省高校哲学社会科学研究项目“21世纪俄罗斯儿童小说叙事主题研究”(项目编号:2019SJA0911)的阶段性成果。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1Jon Clark, Celia Modgil and Sohan Modgil (ed.) ,Anthony Giddens: Consensus and Controversy, the Falmer Press, 1990 ,p. 13.
  • 2[英]吉登斯.《资本主义与现代社会理论》,北京大学出版社2006年版第15页.
  • 3[英]吉登斯.《自反性现代化》,商务印书馆2001年版第134页.
  • 4[英]吉登斯.《现代性与自我认同》[M].北京三联书店,1998年版.第8页.
  • 5[英]吉登斯.《社会的构成》,李康,李猛译.(北京)三联书店1998年版,第110—114页
  • 6[英]吉登斯.《现代性的后果》,田禾译,译林出版社2000年版.

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