期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怀素写字
原文传递
导出
摘要
国学博大精深,浓缩了中华五千年文明的精华,蕴含了中华民族生存的大思想、大智慧。国学经典充满着人文情怀,充满着对生命的关怀,是涵养人文素质的源泉。朗读、背诵和熏习国学经典名篇,不但能开启学生智慧,还能提高学生的素养和品行。下面,让我们一起走进国学大课堂--原文:怀素居零陵时,贫无纸可书②。乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒③,名④其庵⑤曰“绿天”。书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。
出处
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2022年第5期43-44,共2页
关键词
国学经典
怀素
学生智慧
人文素质
人文情怀
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
疑邻窃斧[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生),2022(2):44-45.
2
宋濂嗜学[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生),2022(3):44-45.
3
(清)刘蓉.
习惯说[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生),2022(1):42-43.
4
曾国藩.
盖士人读书[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生),2022(4):42-43.
5
书戴嵩画牛[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生),2021(12):43-44.
6
孙允格,何娟(指导).
春色如许[J]
.少年博览(初中版),2022(4):36-36.
7
其美拉珍.
探讨高中语文教学中如何渗透传统文化[J]
.散文选刊(中旬刊),2022(3):91-92.
8
马亚伟.
生活赠我以套餐[J]
.职工法律天地,2022(4):14-14.
9
瑶瑶.
子奇治县[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生),2021(11):43-44.
10
李小慧.
观赏芭蕉的栽培技术及在园林景观中的应用[J]
.智慧农业导刊,2022,2(9):56-58.
快乐青春(简妙作文)(中学生)
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部