期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
融合细节描述 提升小学生作文质量
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在小学写作中,一直存在较多的问题,主要是由于学生在写作过程中缺少对细节的详细描述,对作文细节环节缺少重视,从而导致作文的整体内容不够丰富,缺少形象性与生动性。基于此,本文通过融合细节描述,对提升小学作文质量的方式进行深入的分析与探究。
作者
张秀梅
机构地区
福建省宁德市周宁县实验小学
出处
《新教育(海南)》
2022年第8期16-18,共3页
New Education
关键词
融合
细节描述
小学语文
作文质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
38
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
武少辉.
中小学作文教学启蒙功能的弱化与优化路径[J]
.教学与管理,2021(3):79-82.
被引量:3
2
李姝雯,李曼丽.
儿童书面言语的因果表达及逻辑思维特征研究--一项基于1800名小学生作文的分析[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2021,39(11):59-72.
被引量:3
3
田澜.
城镇小学生作文困难的流行特征研究--以湖北省5所小学1334名学生为例[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,34(5):111-116.
被引量:1
二级参考文献
38
1
陈守品,陈朝阳.
群文阅读对提高小学生作文水平的影响研究[J]
.课程教育研究,2020,0(3):93-93.
被引量:2
2
范景芹.
浅说教师在写作教学中的主导作用[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),1998(4):321-322.
被引量:1
3
李吉林.
为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(上)[J]
.教育研究,1997,18(3):33-41.
被引量:111
4
李吉林.
为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(下)[J]
.教育研究,1997,18(4):55-63.
被引量:116
5
朱作仁,李志强.
论学生写作能力的结构要素及其发展阶段[J]
.教育评论,1987(4):33-37.
被引量:24
6
祝新华.
语文能力结构研究[J]
.教育研究,1995,16(11):54-60.
被引量:25
7
吴如君.
小学生作文心态调查[J]
.上海教育科研,1992(3):61-62.
被引量:6
8
虞宏逸,戴宝云.
小学生作文消极心理现象及其对策[J]
.心理科学,2001,24(4):488-489.
被引量:4
9
张秋玲,吕晓珍.
从仿写的心理机制 探讨提高作文困难学生的写作能力[J]
.绍兴文理学院学报(教育教学版),2005,25(11):20-21.
被引量:4
10
马正平.
作文教学有没有一个体系?应该是一个什么体系? 21世纪作文教学需要一种什么样的体系?[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2006(4):4-6.
被引量:10
共引文献
4
1
姜金华.
基于学生本位的小学高年级作文升格策略探究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(11):124-124.
2
韩昭.
小学语文作文教学中学生想象力培养的思考[J]
.课堂内外(小学教研),2022(8):34-35.
被引量:1
3
尉风梅.
小学作文生活化教学策略探析[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(18):83-84.
被引量:1
4
吴娟,周建蓉,卢仪珂,袁欢欢.
基于复杂学习设计的在线写作模型构建与应用[J]
.电化教育研究,2024,45(1):108-113.
同被引文献
1
1
曹艳红.
小学作文细节描写指导策略[J]
.作文成功之路,2022(20):65-67.
被引量:1
引证文献
1
1
马麟.
注重细节描写教学 提升学生作文水平[J]
.小学生(多元智能大王),2023(9):49-51.
被引量:1
二级引证文献
1
1
刘敏.
小学作文细节描写指导方法探析[J]
.新课程研究,2024(5):16-18.
1
韩凤玲.
论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J]
.世纪之星—小学版,2021(6):33-34.
2
王玲,孙金华.
基于因子分析的中文学习者低分段作文语言特征研究[J]
.外语研究,2022,39(1):55-64.
3
苗克彦.
细节描写,让小学语文写作更精彩[J]
.少年写作,2021(16):25-26.
4
蒋海燕.
小学语文绘本写作教学存在的问题与对策[J]
.新课程研究,2022(7):102-104.
被引量:1
5
刘红.
写作教学如何培养学生的观察能力[J]
.教育艺术,2022(4):49-49.
6
缪群.
基于自主学习的小学语文写作教学研究[J]
.少年写作,2021(31):7-9.
7
刘福英.
微写作在小学高年级写作教学中的运用[J]
.作文成功之路(小学),2021(12):36-37.
8
张宁生.
立足素材选择,让作文细节“有滋有味”--兼评赵怀巧老师的作文指导课[J]
.初中生世界(初中教学研究),2021(9):25-26.
9
赵福海.
材料作文“细节”素材运用指导[J]
.作文与考试(高中版),2021(19):104-107.
10
左玉君.
陶行知生活教育理念在小学写作教学中的运用[J]
.作文成功之路(小学),2021(12):84-85.
新教育(海南)
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部