加强小学生英语自主学习能力的探讨

英语对于小学生来说是全新的课程,也是一种全新的语言语种。老一套的教学方式是以教师为主导,由教师安排学生学习的具体内容,以灌输式的方式进行教学。从教学过程来看,是相当的枯燥乏味,没有仔细地去分析学生的需求、各自的喜好、优化的学习方法,把学生当作机器人似的管得太死,学生失去了自主学习的能力。因此要想调动学生主动学习的积极性,就必须要抛弃以往传统的教学模式,利用创新的教学方式带动学生主动参与到英语学习的各个环节。