新课标理念下高中人工智能课程模式构建研究

随着信息化技术的不断发展,人工智能技术在应用的广度与深度上逐步提升。新课标中提出,人工智能技术应当被纳入到各个层次的教学领域中,作为信息技术学科的一项构成。本研究通过实地走访调查,对当前高中人工智能课程教学的现状进行分析,并在相关调查结果的支持下,按照新课标的要求,从信息技术学科教学以及人工智能课程教学的需求出发,搭建出相应的课程教学体系,为高中人工智能课程的优化提供参考。