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标志设计与VI设计在线开放课程建设方案的研究
被引量:
1
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摘要
在线开放课程推动着教师教育教学理念的转变和教学模式的创新,在线开放课程的优质教育资源通过现代信息技术手段实现共建、共享,满足不同层次的学生进行学习。文章以标志设计与VI设计课程为例,讲解在线教学的主要内容,从而培养学生的自主学习能力,提高人才培养质量。
作者
田静
机构地区
广东食品药品职业学院
出处
《科技视界》
2022年第12期134-136,共3页
Science & Technology Vision
基金
广东食品药品职业学院2019年度校级精品在线开放课程“标志设计与VI设计”阶段性成果。
关键词
标志设计与VI设计
艺术设计类专业
在线课程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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