试论高职英语对分课堂中有效小组讨论的组织策略

对分课堂教学模式给高职英语课堂提供了学生实践语言技能自主讨论的机会。但笔者在高职英语教学中实践对分课堂模式时发现,最大的困难是如何组织有效的小组讨论。笔者对在高职英语课堂上如何组织有效小组讨论进行了初步的探索。