摘要
随着“90后”逐渐承担起为人父母的角色,个性独立自主的他们创造出一些与传统教育方式相异的办法,“反向教育”即为其中一种。所谓“反向教育”,是指“以其人之道还治其人之身”的教育方式。例如面对出门拖拉的孩子,家长并不焦急催促,反而假装毫不在意,放任孩子磨蹭,孩子在迟到几次后发现无法指望家长,反转成提醒家长加快速度、注意时间,“久治不愈”的拖延症烟消云散。如此育儿,家长轻松、孩子成长,所以人们对反向育儿有句戏谑:走孩子的路,让孩子无路可走。
出处
《教育家》
2022年第17期9-10,共2页
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