督学入园,指导促发展

“一个班40个小孩,大大小小混在一起,老师怎么管得过来?”“那怎么办?这个幼儿园离家近,满意或不满意都得上啊!”听到两位家长对幼儿园超班额招生和混龄编班的讨论,作为督学,我上前了解情况:该幼儿园地处农村,伴随城镇化建设,周边村落大规模拆迁,很多家庭搬到其他片区居住,导致幼儿急剧减少,招收的新生不足开设一个班级。幼儿园将小班与中班合编成40人的混龄班,大班额的保教质量让家长感到担忧。