摘要
随着"双减"政策的落地,原本忙碌的孩子们似乎多出来了很多时间。在这种情况下,同学关系、师生关系、亲子沟通,以及电子产品的使用等成为摆在我们面前不容忽视的问题。昆明市第十中学是一所多元而有特色的学校,在重视学生文化成绩提升,严抓课堂教育教学质量的同时,更加注重学生的心理健康问题。昆十中心理发展中心因此诞生,经过多年的发展早已成为师生之间思想交流、心灵沟通的桥梁,如今又成为落实"双减"政策的有力保障。
出处
《云南教育(中学教师)》
2022年第4期F0002-F0002,共1页
Journal of Yunnan Education