将“立德树人”根植于初中语文综合性学习中

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》"实施建议"之"教学建议"部分指出:"综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践紧密结合。"由此观之,综合性学习板块在注重学生综合素养培养的同时,强调了贴近现实生活,突出学生的自主性、主动性的参与精神,强调了合作精神以及策划、组织、协调和实施的能力。

作者黄艳

机构地区云南财经大学附属中学

出处《云南教育（中学教师）》 2022年第4期29-31,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词立德树人听说读写能力综合性学习教学建议语文课程语文知识义务教育综合素养培养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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