“感受课文风趣的语言”要素分析与落实

统编教材中每个语文要素都是一个完整的学习语文知识、语文方法,获得思维训练和习惯养成的项目链。教师只有对语文要素进行细致、深入地分析,才能明晰要素中包含的方法、路径、程度。本文以五下第八单元为例,尝试将笼统的“要素”,细化为可操作、可表现、可评价的具体的学习抓手和落实路径。