摘要
“难忘小学生活”是小学毕业前的最后一次综合性学习,与以往的综合性学习相比,本单元的综合性学习具有更加鲜明的特点:第一,主题指向更明确,其中的回顾、梳理、展望环节,关键词皆为“难忘”;第二,活动过程具有创造性,包括了“填写时间轴”“分享难忘回忆”“制作成长纪念册”“举办毕业联欢会”“写信”五个任务活动,活动地点不局限于学校、教室,学习内容不止于课本内容,活动过程不仅是朗读与写作;第三,活动成果的呈现更多样,活动成果的呈现不仅包含习作类文字成果,还包括制作成长纪念册以及毕业晚会等美术类、朗诵、音乐成果。
