丰富人物形象,促成思维进阶--《跳水》(第二课时)教学设计

教学目标:1.借助关键词句、思维图回顾故事情节,感受危急时刻。2.抓住船长所见所为,初识船长的沉着冷静、果断机智。3.以船长的所见所为展开推测,经历思维过程.深入理解课文内容。