基于“Z世代”行为习惯的红色主题剧本杀App设计研究

为解决“Z世代”群体对红色文化的学习积极性普遍不强,且理论学习效果欠佳等问题和现象,本文通过深度研究“95后”青年群体的行为习惯,讨论剧本杀这一当下火爆的娱乐形式可作为红色文化教育新媒介的可能性,并研究如何通过开发红色主题剧本杀App,以此来营造学习红色文化的良好氛围,助力文化自信和优秀文化的传播。