摘要
“非遗”文化进校园,可使师生通过中华民族非物质文化遗产的学习、传承、传播和推广,提升高职院校师生的社会责任、文化视野、美育知识、工匠精神和劳动意识.本文以国家级“非遗”醴陵釉下五彩瓷校园传承为例,探索实践高职院校“非遗”文化育人,通过高职院校非遗文化与德育协同育人的课程改革,丰富高职院校大学生德育教育、美育教育和劳动教育等实践活动的内涵.
出处
《山东陶瓷》
CAS
2022年第1期15-18,共4页
Shandong Ceramics
基金
湖南省职教高地建设理论与实践研究课题“非遗釉下五彩艺术传承融入高职院校德育创新路径研究”(项目号:ZJGD2021034).
