美术核心素养下高职院校美术教学现状与对策研究

美术教学的目的是为了真实的反映学生在参与过程中的自主性、探究性和可创作性,在高职院校的美育中不仅是单纯的技法练习,更需要培养学生的学科核心素养。本文通过对美术教学的现状分析,探究课程中教学内容和教学模式的可行性,用于提升学生课堂体验感与课后可持续发展。