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建立园本研修机制 促进教师专业成长
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摘要
园本研修是提升幼儿园教师专业素养的重要途径,是一种立足教师自身成长需要,将学习、研究、实践融为一体的研修模式。如何基于教师专业发展需要,让园本研修发挥“润物无声”的作用,真正促进教师个体和团队专业成长,以服务儿童发展,提升园所质量,我园进行了一系列的探索。
作者
向往
机构地区
重庆市开州区汉丰中心幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2022年第5期36-37,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
园本研修
教师专业素养
教师专业发展
研修模式
教师个体
润物无声
促进教师专业成长
幼儿园
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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今日教育(幼教金刊)
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