摘要
近期,我们班在开展大班“好朋友日”活动,其中一个活动是和好朋友共同制作一个柚子娃娃。孩子们各自分好工后便开始忙活起来。谁把柚子带回家——让班级儿童做决策考虑到柚子娃娃是孩子们合作完成的,于是面对做好的柚子娃娃,我将“谁把柚子娃娃带回家”的问题抛给了孩子,试图让孩子来讨论并决定。小燕子:“每人带一天。”仔仔:“石头剪刀布吧。”顶妹:“谁做得多就由谁带回家。”
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2022年第5期61-62,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education