高中生涯规划教育增值评价的实践探索

江苏省海州高级中学把增值评价运用于高中生涯规划教育之中,构建了高中生涯教育增值评价体系。建立增值评价平台,提升学生品格修养;推广教学模式,促进“以评优学”;多课程实施,建立学生“一标三证六级发展链”评价体系;长期记录机制,提升劳动素养;课程评价,提升职业意向认知度。