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小学语文单元主题深度学习教学策略
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摘要
小学语文阅读教学推出主题单元深度学习机制,符合学生学习基本要求,教师要做好教学调查,对相关制约因素做整合处理,以创造良好学习条件,促进学生学科核心素养的培养。单元主题教学与深度学习机制相结合,体现现代学科教育理念,具有极为广泛的应用价值,教师要在教法创新、学法升级方向做出探索,以有效提升阅读教学品质。
作者
黄锦珠
机构地区
福建省建瓯市第二小学
出处
《学苑教育》
2022年第14期14-16,共3页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《小学语文单元主题深度学习教学策略实践研究》(课题立项批准号:FJJKXB20-776)成果。
关键词
小学语文
单元教学
深度学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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