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以情感为媒,构建高效初中语文课堂
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摘要
人的情感作为一种最高级的情感形式,同后天的教育息息相关。在初中语文课堂上要想让学生学会阅读,走进文本体会作者表达的情感,必须引导学生打开情感大门,让真、善、美走进学生的心灵,与作者达到共鸣状态:作者即我,我即作者。要做到这一点,是要下一番苦功夫的。
作者
王敏
机构地区
江苏省新沂市第四中学
出处
《学苑教育》
2022年第14期19-21,共3页
关键词
提升情感
创设情境
重视朗读
注重仿写
强化对话
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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