核心素养背景下高中物理模型解题法的构建策略分析

近年来,在高中物理课堂上,物理模型的构建越来越受到重视,成为广大物理教师探讨的热点。物理模型不仅能够简化问题,便于理解,还可以训练学生的科学思维,提高他们的学习效率。在核心素养背景下,高中物理教师要发挥物理模型的作用,重视对学生建模意识的培养,营造具有吸引力和趣味性的物理课堂,提高学生的解题方法和技巧,帮助学生理清物理逻辑关系,抓住重难点,增强高中物理的实用价值。