摘要
在基础教育阶段,英语教学任务是提高学生的英语学习兴趣,调动学生英语学习的主体意识,帮助学生树立英语学习自信心,确保学生能够完成听、说、读、写等英语探究活动。但是,目前农村中小学的英语教学硬件、软件设施均不够完善,学生缺乏基本的英语学习保障措施,这不利于帮助学生理解英语知识。因此,本文将电子白板在农村中小学英语教学中的应用进行分析阐述,以期提高农村中小学生的英语知识学习能力。
出处
《学周刊》
2022年第16期117-119,共3页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题《电子白板在农村中小学课堂教学中有效应用研究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3581。