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有效开展美术教学,培养美术核心素养

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摘要 核心素养背景下的美术教学更加明确学科教学对人的发展,而对人的发展的具体任务又落实到学科教学上。教而有效则学有所得,反之则学无所得。因此,如何增强教学有效性成为教学的关键,也是培养学生美术核心素养的关键。只有建立在有效教学基础之上的美术教学,才能培养学生的美术核心素养。
作者 吴运远
出处 《美术教育研究》 2022年第9期182-183,共2页 Art Education Research

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