小学语文体验式教学探究

随着新课改的不断深化与落实,小学语文教学也逐步由教材教学过渡到体验教学,体验教学也将成为小学语文课改一个新的发展方向。在体验式教学中,除了既定的基础知识教育目标外,教师更要以发展的眼光来培养学生的情感认知和价值认知。文章从小学语文体验式教学研究出发,对当下小学语文体验式教学的概念、特点和实施策略提出了一些看法,旨在以体验式教学促进小学语文教学的健康有序发展,并引导学生在体验式学习中认识到个体的价值,在体验式学习中有所收获,有所成长。