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巧用绘本助力小学英语课堂教学
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摘要
英语绘本具有图文结合、情节生动、主题丰富的特点,越来越多的一线教师将英语绘本带入课堂,用来丰富学生的阅读资源,激发学生的英语阅读兴趣,提高英语阅读输入量,最终达到培养学生阅读素养的目标。文章结合多年的教学经验,阐述英语绘本与教材融合的必要性、可行性,通过案例说明绘本的选择要遵循话题一致或语言功能一致的原则,进而从学生和学校的实际情况出发,合理选择融合方式,真正发挥绘本辅助英语课堂教学的作用。
作者
吴扬英
机构地区
福建省晋江市磁灶中心小学
出处
《黑河教育》
2022年第3期63-64,共2页
Heihe Education
关键词
绘本
阅读资源
教材
融合
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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