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提升科学素养:小学语文教学的“旁门正道”
被引量：
4
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摘要
《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。”在基础教育领域,科技创新教育应与科学普及教育并驾齐驱。统编小学语文教材蕴含丰富的科学教育内容,教育教学应通过文本教学、习作实践、学科渗透、跨界融合、实践创新等方式,对学生进行科普、科幻、科创三个层面的教育,全面培育学生科学素养。
作者
王维令
机构地区
四川省成都市双林小学
出处
《亚太教育》
2022年第6期7-9,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
小学语文
科学素养
科普
科幻
科创
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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