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高中化学情境性试题和化学情境性教学环节策略的探讨 被引量:3

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摘要 基于新一轮教育改革的持续深化,高中化学情境试题已经成为化学高考中一个常见且重点的题型,更是锻炼学生综合能力的题型。在近年来的化学高考中,情境性试题的占比一直在持续增加。为有效帮助高中学生顺利备战高考,教师应当在日常化学教学过程中,注重化学情境教学方法的运用,进而使学生在面对高中化学情境试题时,能够游刃有余地解决,提高正确率。以鲁教版高中化学教材作为依据,分析化学情境试题发挥的多样化功能,以及化学情境试题与情境教学之间的关系,深入探讨在高中化学课堂中开展情境教学的相关策略。
作者 廖承走
出处 《亚太教育》 2022年第6期148-150,共3页 Asia-Pacific Education
基金 福建省宁德市“十四五”(第一期)基础教育科研课题“基于试题情境化设计培养高中生化学核心素养的教学实践研究”(课题编号:2021JJK022)的研究成果之一。
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参考文献2

二级参考文献5

同被引文献17

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二级引证文献1

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