幼儿园户外自主游戏中的自然教育

儿童对大自然有着亲近、探索的欲望。然而,飞速发展的现代生活阻隔了儿童与自然的接触,儿童与自然渐行渐远,“自然缺失症”日益凸显。基于此,探索在户外自主游戏中满足幼儿自然探究欲望,秉持自然教育理念,以自然环境支持游戏真自主,自然材料促进游戏真融合,自然结伴引发游戏真互动,自然生成达成游戏真体验,自然深化助推游戏真创新。依托自然教育唤醒儿童与自然的联系,充盈儿童的自然生活体验,密切儿童与自然的联系。