应用型转型背景下地方本科院校“1+X”证书制度实施的实践——以辽宁科技学院为例

随着地方本科院校向应用型转型的不断深入,如何进一步深化产教融合、校企合作,推进人才培养模式改革、课程建设、“双师型”师资队伍建设等方面对应用型人才培养显得尤为重要。“1+X”证书制度的出台,给应用型本科高校转型发展提供了新的思路,对应用型人才培养提供了非常有利的途径。文章以辽宁科技学院为例,对转型背景下应用型本科高校“1+X”证书制度的实施进行了分析和研究。从加强师资队伍建设、探索“书证融通”、优化人才培养方案等三个层面探索了应用型本科高校建立“1+X”证书制度的实施路径,以全面提高应用型人才培养的质量。