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基于核心素养下的数字化实验教学资源案例开发 被引量:2

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摘要 数字化实验教学资源的开发,可帮助学生将抽象概念具体化、微观现象可视化,为学生提供良好的科学探究和自主学习环境,培养学生科学探究和创新的能力,提升学生化学核心素养。
出处 《中国现代教育装备》 2022年第10期33-36,共4页 China Modern Educational Equipment
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《促进学生核心素养发展的高中化学数字化实验教学资源开发与实践》(编号:GS[2020]GHB1478)。
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