生长型“一题一专题”中考专题复习策略探究--以一道三角形面积问题为例

中考专题复习是一种对元知识的“温故知新”“分类整合”“搭建框架”“构建系统”的认知重构活动,培养学生元知识的关联、迁移、生长能力,本文以一道二次函数背景下三角形面积题为例,深度挖掘,找到问题“源头”。逐步生长拓展,注重数学思想方法的传递与渗透,实现学生的核心素养生长成型。