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大学英语教学中的思政渗透策略浅探 被引量:1

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摘要 在对大学英语教学中的思政渗透意义进行简述基础上,阐述大学英语教学中思政渗透的具体策略。认为欲提升大学英语教学中的思政渗透成效,思政渗透应顺其自然,不可勉强为之。英语教师应就思政渗透进行积极交流。英语教师应自主研修,反思与总结。
出处 《安徽教育科研》 2022年第12期29-30,68,共3页
基金 安徽省教育厅青年人支持计划项目“基于OBE理念的幼儿英语师资培养模式创新与实践”的研究成果,项目编号为gxyg2019221。
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