安徽信息技术教学平台在初中信息技术课堂评价中的应用

基于核心素养理念的引领,运用安徽信息技术教学平台进行初中信息技术课堂评价,有利于通过学习过程与学习结果的综合记录与评定,全面反映每位学生的信息技术水平,使其成为评价的主体。