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提高学生课堂参与度 激活珠心算生命力
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摘要
课堂是学生学习的主阵地,学生参与课堂的积极性会直接影响珠心算的教学效果。目前的珠心算课堂教学模式单一、学生的参与度不足,如何调动学生主动参与珠心算课堂的积极性仍是困扰很多一线教师的问题。本文针对如何提高学生课堂参与度提出几点措施,如激发学生的学习兴趣、关注各个层次的学生、合理利用激励和评价、合理运用多媒体等现代化教学手段、开展形式多样的竞赛活动。
作者
王海风
机构地区
江苏省扬州市邗江区运西小学
出处
《小学教学研究》
2022年第18期35-36,共2页
关键词
珠心算
课堂参与度
影响因素
有效措施
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2022年 第18期
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