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新高考背景下初中数学课堂教学实践与策略探析
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摘要
新高考的目标和要求已经全面提出,为了响应新高考的政策,各阶段教育及时的做出了教学策略与方式的调整.初中作为学生接受教育的重要阶段,关系着学生的未来发展,因此关于初中的教学实践,应该充分的助力学生实现长远的发展.数学作为新高考的基础性必考科目,占据分数比例很大,故老师要合理开展教学实践,促进学生对数学综合学习.所以本论文研究的就是在新高考背景下,初中数学课堂教学实践与策略探析,笔者希望通过本研究,能够为相关的研究提供一些借鉴和启示.
作者
张春华
机构地区
山东省临沂市蒙阴县桃墟镇中心学校(中学校区)
出处
《数理化解题研究》
2022年第14期50-52,共3页
关键词
新高考
初中数学
课堂教学
策略探析
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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