关于初中数学课堂上开展反思教学的研究

对解题及学习方法的反思是新课改背景下初中数学教学的重要尝试,与传统的教学模式有着本质上的区别,是学生获取发展的重要渠道之一.在初中数学教学课堂上,开展反思教学可以更好地帮助学生养成良好的学习习惯,引导学生获得更多的学习成就感,在师生的共同努力之下打造更高效的教学课堂,推动学生数学综合素质的全面提升.基于此,本文从转变教学方式、培养发散思维、引导查缺补漏、建立错题集、师生沟通几个方面论述了初中数学课堂上对学生反思意识和能力的培养策略.