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体验式教学在初中物理课堂的落实分析被引量：2

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摘要现如今,有很多教师对学生展开体验式教学,然而,所达到的教学效果并不理想,这时教师应该有效地对教学方法进行改变,从而引领学生体验物理学的美、体验知识发现的乐趣以及感知物理学的发展.本文从“体验式教学的特征,体验式教学在初中物理教学中的应用策略”两个方面入手,阐述了教师要如何优化初中物理体验式教学.

作者邵帅

机构地区江苏省徐州市树人初级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第14期95-97,共3页

关键词初中物理体验式教学教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第14期

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