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微课在初中物理实验教学中的应用
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摘要
现阶段,我国信息技术的发展速度极快,在这一时代发展背景下,衍生出了新型的教学方式——微课.将微课应用到初中物理实验教学课堂上,会使得整体课堂的教学内容变得更加充实,丰富实验教学资源,让学生学习物理知识的热情变得更加的浓郁.基于此,本文首先分析了微课在初中物理实验教学中应用的优势,并进一步阐述了微课在初中物理实验教学中的应用策略,旨在发挥微课的教学价值,全方位地提升物理实验教学的质量以及效率.
作者
孙慧敏
机构地区
安徽省安庆市怀宁县振宁学校
出处
《数理化解题研究》
2022年第14期113-115,共3页
关键词
初中物理
微课
实验教学
应用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2022年 第14期
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