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生活现象在初中物理教学问题情境中的应用

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摘要生活现象背后蕴含着丰富的物理知识与规律,在初中物理教学中,教师可以将生活现象这些物理教学资源,融入问题情境教学当中,使物理教学更直观、生动、形象,促进学生物理综合能力的提高.教师要充分认识生活现象引入物理问题情境中的重要作用,用生活现象创设问题情境,加深物理知识的理解;用生活现象创设问题情境,提高学生探究能力;用生活现象创设问题情境,培养学生主动学习习惯.促进学生物理素养的提高.

作者唐玉娟

机构地区甘肃省陇南市礼县盐官镇九年制学校

出处《数理化解题研究》 2022年第14期116-118,共3页

关键词初中物理生活现象问题情境应用策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第14期

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