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趣味化学实验在初中化学教学中的应用

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摘要兴趣是促使学生持续进行探究性学习的动力.在初中化学实验教学中实施趣味化教学,可以激发学生实验探究的积极性,培养学生的化学综合能力.教师要认识到趣味化实验教学的重要意义,根据当前初中化学实验教学现状,优化化学实验教学,更新教学观念,增强实验的趣味性;与生活密切联系,激发学生探究动力;应用多媒体教学,促进学生的知识理解与内化.

作者孙艳凤

机构地区江苏省连云港市灌云县下车中学

出处《数理化解题研究》 2022年第14期134-136,共3页

关键词化学实验趣味化初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第14期

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