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小学数学综合实践活动课的常见问题及开展策略
被引量:
3
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摘要
小学数学综合与实践活动课教师要创设生活化的数学情境,以学生自己动手操作、及时归纳实践经验为主,纠正以往传统教学中轻实践而重知识的做法。本文首先总结小学数学综合实践活动课存在的问题,然后探究小学数学综合实践活动课的开展策略。
作者
张新华
机构地区
临泉县老集镇中心小学
出处
《安徽教育科研》
2022年第13期44-45,共2页
关键词
小学数学
综合实践活动
数学教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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