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提高学生劳动能力的对策

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摘要 苏霍姆林斯基说过,教育的任务就是让劳动深入到人的精神生活中。怎么深入?那就需要不断动手,在辛勤付出中,形成劳动观念。劳动教育可以使学生懂得如何生活、如何做人,也会让人变得更聪慧。本文结合学生实践论述提高学生劳动能力的对策。
作者 吴娴
出处 《安徽教育科研》 2022年第13期125-126,共2页
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