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浅谈小学语文古诗教学与信息技术的有效融合
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摘要
小学教材新增古诗篇目的措施,显示出教育部对传统文化的重视。从二零一七年秋季学期开始,我国所有学校都开始全面采用统编教材,从一年级起统一采用由教育部负责编制的义务教育语文课本。我们可以看到在统编教材中,明显增加了中国传统文化常识的有关内容,而从古诗文来说,在小学阶段的古诗文就达到了一百二十九篇,总体占比在百分之三十左右。
作者
汤丽琴
机构地区
福建省将乐县城关中心小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2022年第5期12-14,共3页
基金
三明市基础教育教学研究2021年度市课题——《语文核心素养下小学生有效朗读指导策略研究》研究成果,立项批准号:JYKT-21089。
关键词
语文课本
古诗文
小学教材
中国传统文化
统编教材
信息技术
有效融合
义务教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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