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在古诗词教学中渗透文化教育
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摘要
文化教育是语文课程的重要教育内容,它对培养学生的人文素养,促进传统文化的传承与发展有着十分积极的作用。在初中古诗词教学中,教师要重视古诗词的文化教育。本文对古诗词教学渗透文化教育的具体做法进行了初步探讨:深入解读古诗词,弘扬节日文化;挖掘文化素材,丰富精神文化;设置文化主题,体会民俗文化;开展专题探究,延伸文化视域。
作者
王桂玉
王方方
机构地区
江苏宜兴市实验中学
出处
《中学语文》
2022年第15期85-86,共2页
关键词
初中语文
古诗词教学
传统文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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