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幼儿园幼小衔接中语言教学策略分析
被引量:
1
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摘要
语言教学是幼小衔接教学中重要的组成部分,能使幼儿顺利完成幼儿园到小学的过渡,掌握相应能力,同时对幼儿后续发展有着十分重要的现实意义。幼儿园教师必须明确教学与语言之间的关系,并了解一年级与幼儿园存在的不同,制定出相应的教学方案,缩小学生之间的差异。在日常生活中要注重语言渗透,不断丰富教学形式,培养幼儿良好的学习习惯,逐步增强幼儿的综合素质和语言运用能力。
作者
王雨
机构地区
河南地矿职业学院
出处
《启迪与智慧(下)》
2022年第4期8-10,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
幼小衔接
语言教学
教学形式
学习习惯
综合素质
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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